二战英国来中国留学多少钱〖请大家给点意见,我现在是继续二战国内研究生还是出国 〗
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1、其实我还是会建议你出国多一些，因为你也知道现在国内的形式，崇洋媚外，找工作更是如此。你要是留学回来的硕士都会高看你一眼，况且不说别的，中国的清华北大在世界才排40多名，但考上清华北大，牛津大学排名才第五，我想说的并不是她学习有多好，如果让她去考四十多名的清华北大我感觉她考上的几率会很小。
2、首先，考研失败后无非就是工作，再战，出国这三条路，但是无论怎么选择，最终的目标都是要走入社会，就业。所以考研失败就失败了，对人生没有任何影响，而对于我们来讲，就是再从新审视一下自己，看看自己走哪条路更好而已。
3、二战的话情况不容乐观，必须全力以赴，*是脱产学习，全新备考，但压力肯定会随之到来，如果考不上就平白失去一年时间积累工作经验，应届毕业生趁着年轻可以多奋斗，但在职人士*抛不下工作，那么这就建议出国留学。
在二战期间，国民党政府为了提高自身的军事素质和现代化水平，在特定的战略背景下，决定派遣学员到德国留学。尽管当时的中国与德国分属不同的军事同盟，分别是盟国和轴心国，存在敌对关系，但共同的物资需求——中国拥有稀土资源，而德国则拥有先进的武器技术——使得两国之间存在一定的合作空间。
中国属盟国，德国属轴心国是敌对集团。但德国急需中国的稀土，中国则急需德国的武器，所以我们之间还有那么一点默契。
德国作为二战期间的重要军事力量，它也曾经接纳了许多外国军官来其军校留学。这些学生回国后，往往能够成为各自国家的高层军事领导人。因此，对德国来说，接纳这些学生也是一种肯定，有助于提升其国家形象。毕竟，如果一个国家能够培养出其他国家的军事精英，这无疑是对自身教育和军事实力的一种肯定。
第一，在1937年12月，德国终止和中国的军事合作后，中国在德国军事院校中就没有留学生了，全部回国了。当然，按照战沙的胡博考证，说还有个别人遗留，后来加入德军和日本的军事合作一直持续第二，关于军事教育合作，这并不为奇。
二战期间，德国军事学校允许外国军官留学的原因主要有以下几点：建立合作关系：留学外国军校的军官通常是国家的精英，回国后大都担任要职，如将军等。因此，德国通过接受这些外国军官入学，实质上等同于与他们的国家军队建立了合作关系。
二战期间，德国军事学校接纳了许多来自其他国家的军官留学，这些军官回国后通常能够担任*军事职位，甚至成为将军级别的将领。因此，接纳这些军官留学不仅提升了德国与这些国家的军事合作关系，还为德国带来了潜在的军事技术与战略资源，有助于未来武器订单与军事合作的达成。
〖壹〗、近代以来，列强对中国的态度经历了从侵略掠夺到策略调整的变化：晚清时期：侵略与掠夺：二十世纪初，清政府软弱可欺，中国地大物博却饱受欺凌。1900年，列强以平定义和团运动为借口，八国联军进军紫禁城。十几个国家参与侵略，妄图瓜分中国。清政府战败后，签订《辛丑条约》，背负巨额“庚子赔款”。
〖贰〗、在军事方面，中国军队现代化建设取得了显著成就，武器装备和作战能力得到了大幅提升。列强对中国军事实力的增强表示关注，并认为中国在全球安全格局中的地位和作用不容忽视。综上所述，列强对中国实力的评价是随着历史发展和国际形势的变化而不断变化的。
〖叁〗、列强之间本身就不团结，在瓜分中国的过程中出现了很多冲突，每一个国家都不愿意别国通过占领中国的土地来获得强大，这也让中国的土地大幅度保存的下来。中国与印度，美洲以及非洲都有很大的不同，虽然西方列强让这些国家处于一个原始部落的状态，但中国一直都是一个中央集权帝国。
〖肆〗、清政府在义和团运动期间的态度软弱无能，对列强的要求置若罔闻，甚至听之任之。这种态度加剧了列强对清政府的不满，也促使他们决定采取军事行动来维护自己的利益。西方列强对中国的瓜分热潮：自甲午中日战争战败后，清政府在西方列强眼中变得软弱可欺，这引发了一阵瓜分中国的热潮。
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